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课程
巴纳德您的学术之旅是由创新基础课程形。这是令人欣喜的是严格的。它也很灵活。课程锤炼你的巧妙解读信息和批判性地思考一下，然后有力地传达你的想法的能力。
与基金会，你将探讨国际和全球学习; 定量，定性和经验推理;并完成了不同的技术要求 那台巴纳德分开。
如何在课程运作
您一起开拓与基金会自己的路。你会开始对带您跨越和学科之间的冒险 - 的基础手段的灵活性，你一定会找到的课程，你的兴趣。和你找出你想要让自己沉浸在现场，课程让你更深入。
“这的的确确是思想作为一个持续的过程，一些鼓励你来挑战自己，要独立，并尝试一些新的东西。”
- 萨拉heiny '17
第一年的经验
你会密集研讨班两个学期序列启动你的知性之旅。只包括巴纳德的学生，这些类可能是你的一个小和协作女性为中心的课堂的第一次经历。
研讨会
通识教育的要求
在你大二的时候，你会扩大和强化批判性思维和写作技巧驱使你的第一年的经验。一般教育的要求编织分配的要求和思维方式在一起。这个路口鼓励你选择你的主要前广泛跨学科的探索，并帮助您做出的话题和事物之间的联系。你也可以选择选修课的支持和扩展您的利益。
你开始探索你的第一年的分配要求。因为 基础是灵活，这些课程也可满足在您的主要要求。他们会暴露你的学科，方法和技能一起形成巴纳德教育。
你会参加2个疗程：
- 语言（必须是同一种语言）
- 艺术和人文学科
- 社会科学
- 科学（一个与实验室）
分布式要求涉及范围广泛，与每个类别提供几十种课程选择。爱跳舞？也许在人体解剖实验室是适合你的。电影制片人？在剧本实验室能满足你，还有的要求。
思维的六种模式是在基础课程的心脏。他们强调在思想认识的确定性的动态过程。
你会采取一门课程中的每个如下：
- 本地思维 - 纽约市：进出教室，你会检查你的社区和环境，以更好地了解当地情况的重要性。
- 通过全球调查思考：你会考虑社区，地方，超越您的即时位置的经验，扩大你对世界的观点和你在它的地方。
- 思考社会差异：检查差异是如何定义的，生活和挑战，并考虑电源的差距和资源在其所有表现形式。
- 思想与历史的角度：这些课程挑战你看过去用新鲜的眼睛通过检查方法，使历史背景的形状和条件的世界。
- 定量思维和经验：你将获得接触到的数字，数据，图表和数学方法 - 接近思考和解决问题的能力。
- 思维技术上和数字：发现在得知开辟研究的创新领域，包括计算机科学和编码，数字艺术和人文，地理信息系统和数字设计的新方法。
“你看课程目录，并记住你的人面前充满70个学分您的日程安排也没有，你不能在同一时间采取四班。”
- 薇拉·史密斯'20
选择专业
如果你最终选专业有没有关系你感兴趣什么，当你第一次来到校园，请不要惊讶。现在你已经经历了激发你研究的新领域。从你的顾问支持，你会决定的重大，将停泊在巴纳德您的剩余研究。各学院的50多名专业和计划的从事你在你的主题，高层次的内容进行全面分析。
“你的专业不决定你的职业发展道路。”
- 总统西安利亚beilock
高级论文或项目
经过三年的跨学科的广度和深度纪律的，你准备好迎接你的高级项目：代表你的工作在你的主要的高潮一个semester-或长达一年的努力。您的高级项目可能是一个写论文，一个创造性的项目，在实验室监督的原创性研究，或专用的高级研讨班内甚至研究。高级项目往往呈现在全校活动，并为所有高级论文摘要的收集和发布。
具有挑战性的？当然。而且很满足。
选修课
你需要将有所不同，可能包括职业学校是未成年人或选修先决条件的数量。他们可能是邻近的大，交叉它以创新的方法，或提供了一个机会去尝试一些完全不同的，只是可能会改变你的生活。你去哪个方式，你就会有可供选择的课程提供完整的菜单。